In Emilia-Romagna la certificazione DSA valida per la scuola la rilasciano le AUSL e i centri accreditati; una diagnosi privata vale dopo il parere di conformità dell'AUSL. In provincia di Bologna il servizio pubblico fa capo a: AUSL Bologna e AUSL Imola. Qui trovate sedi, contatti e cosa fare se avete già una diagnosi privata.
Dove rivolgersi in provincia di Bologna
Si accede di norma con l'impegnativa del pediatra o del medico di base e la prenotazione al CUP. Ogni AUSL segue i propri residenti.
Diagnosi private: quando la scheda non ne parla, il servizio non pubblica online la procedura per far valere una diagnosi privata: chiedetela alla segreteria.
AUSL Bologna – Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza
Dove: Polo DSA di Castel Maggiore, piazza 2 Agosto 1980 n. 2 (051 6634536, martedì 10.30-13). Altre sedi in tutto il territorio
Come si accede: Dagli 8 ai 17 anni, dopo la seconda primaria. Servono la richiesta di "colloquio psicologico clinico", il modulo di accesso DSA compilato dal pediatra o dal medico, il modulo di segnalazione compilato dagli insegnanti ed eventuali valutazioni precedenti.
Diagnosi private: Domanda online sul sito dell'AUSL (ausl.bologna.it/form/das) per chi è residente o domiciliato nel territorio: si caricano la relazione e un documento d'identità in PDF. Dal 1° ottobre 2026 si accettano solo relazioni con firma autografa o digitale del professionista.
Avete una diagnosi privata? Il parere di conformità
Una diagnosi fatta da un professionista privato vale per la scuola solo dopo il parere di conformità del gruppo dell'AUSL (Circolare regionale 12/2024). In pratica:
La relazione deve seguire il modello regionale e riportare i punteggi grezzi delle prove con la loro significatività, l'esclusione di altre cause (problemi sensoriali, neurologici, psichiatrici o ambientali) e i codici ICD-10.
Si presenta all'AUSL di residenza con la domanda di conformità: un modulo per i minori, uno per gli adulti.
Il gruppo (per i minori: neuropsichiatra o psicologo e logopedista) risponde: conforme, non conforme, non completa (servono approfondimenti) oppure non di competenza.
La Circolare non fissa un tempo di risposta. Modena, Bologna e Ferrara pubblicano la loro procedura (la trovate nelle schede qui sotto); nelle altre AUSL chiedetela al servizio. Le pagine ufficiali non indicano costi.
Ragazzi dopo i 18 anni e adulti
Dopo i 18 anni la valutazione e il rinnovo della certificazione si fanno in centri dedicati.
AUSL Bologna – Polo DSA, diagnosi adulti
Dove: Castel Maggiore, piazza 2 Agosto 1980 n. 2. Centro per adulti di Bologna, Imola, Ferrara e Romagna
Telefono: 051 6584238 (venerdì 9-13)
Come si accede: Precedenza a studenti dell'ultimo anno delle superiori, universitari, esame della patente, concorsi pubblici e lavoratori. La conformità delle diagnosi private per adulti si chiede online (ausl.bologna.it/form/das), anche da chi vive in Romagna.
Le diagnosi dei servizi AUSL e dei centri accreditati non hanno bisogno di conformità. Serve invece per i professionisti privati e per le visite in libera professione, anche se fatte da dipendenti AUSL (Circolare regionale 12/2024).
La Circolare non dice quali siano i "centri accreditati" e nessuna fonte ufficiale ne pubblica un elenco. Una valutazione pagata privatamente, anche se fatta da professionisti che lavorano in un centro accreditato (libera professione), ha bisogno del parere di conformità dell'AUSL.
La diagnosi di dislessia si può fare dopo la fine della seconda primaria, quella di discalculia non prima della fine della terza.
La segnalazione si rifà al passaggio di ciclo scolastico e comunque non prima di tre anni. Quella fatta in terza media vale anche per le superiori.
Per la validità conta la data della valutazione, non quella in cui la diagnosi viene consegnata al gruppo di conformità.
La scuola avvisa la famiglia quando, dopo attività di recupero mirato, le difficoltà persistono.
La valutazione privata è a carico della famiglia. Nel servizio pubblico si accede con l'impegnativa del pediatra o del medico di base e si paga il ticket, se dovuto.
